Неуспеваемость в школе

Современные ответственные родители не спешат с вынесением наказания ребенку, в случае поступления из школы жалоб на его успеваемость, общее нарушение активности, внимания, поведения и занятие посторонними делами на уроках. Родители пытаются понять, что привело ребенка к демонстративной неуспеваемости, почему произошло нарушение отношения к учебе и педагогам. Причины различны, и ребенок, особенно, подросток, не готов их оценить и рассказать об этом. В этом случае поможет собеседование у грамотного психолога, который найдет и устранит проблему измененного поведения ребенка.

Неуспеваемость в школе-довольно распространенная проблема. Школьник не может овладеть знаниями, предусмотренными учебной программой за определенное время.
Причин может быть много.Нередко снижение школьной успеваемости связано со статусными изменениями в семье. Например, пополнение в семье, конфликты или развод родителей, переживание потери. Ребенок лишился должного внимания, перестал получать безусловное принятие и любовь и демонстративным поведением пытается показать родителям, что ему плохо. Дискомфорт проявляется в виде чувства одиночества, непонимания со стороны значимых для него людей. Плохим поведением(прогуливание занятий, конфликты с учителями и одноклассниками, невыполнение домашнего задания и т.д) ребенок пытается привлечь к себе внимание и получить родительскую ласку как знак любви, принятия и значимости. Родители, пытаясь мотивировать ребенка на учебу, начинают сравнивать его промахи с успехами других детей и получают обратный эффект.
Также причиной неуспеваемости может быть отсутствие учебной мотивации, изменение отношения к учебе при столкновении с первыми трудностями.

Разобраться в этих проблемах поможет собеседование у грамотного психолога, который найдет и устранит причину измененного поведения ребенка.
Каждому ребенку нужна индивидуальная помощь и оказывать ее нужно своевременно.
Неуспевающие дети обычно:

• Конфликтные;
  
• стремящиеся только к наслаждениям жизни;
  
• мало читающие, как следствие, имеющие скудный словарный запас;
  
• часто болеющие;
  
• имеющие проблемы в общении со сверстниками и педагогами;
  
• часто пропускающие занятия в школе.